Ésta Unidad Didáctica, “La Prehistoria” va dirigida a alumnos de 5º de Primaria.
La Unidad Didáctica se desarrollará en el tercer trimestre y tendrá una duración de 8 sesiones, entre las que se encuentran el desarrollo de las actividades del glogster y la webquest. Glogster se utiliza como un recurso de motivación y como actividad global introductora del tema, exponiendo las partes mas importantes a desarrollar. La webquest, está enfocada como una actividad de ampliación y evaluación del tema tratado.
Además de ser un tema apasionante para muchos niñ@s, enlaza perfectamente con la programación anual del área de Conocimiento del Medio, y es una unidad muy apropiada para desarrollar las competencias básicas de educación primaria.
Los objetivos propuestos en esta unidad son:
- Identificar rasgos característicos y significativos del modo de vida de la sociedad.
- Conocer la época de la Prehistoria.
- Conocer las fases de su desarrollo.
- Conocer la evolución del hombre desde su origen hasta la actualidad.
- Conocer hechos relevantes.
- Reconocer y valorar la huella histórica en tradiciones, objetos, arquitectura, etc. de la sociedad actual.
- Conocer el origen de la Prehistoria en España.
- Reconocer y valorar los hallazgos producidos en España.
- Conocer el tipo de sociedad y cómo ha ido cambiando.
- Aprender destrezas de aprendizaje con el desarrollo de Mapas Conceptuales.
- Valorar los descubrimientos hechos por el hombre en la etapa de la Prehistoria.
CONTENIDOS
- -La Prehistoria-tiempo que abarca y periodos en que se divide:el Paleolítico y el Neolítico.
- -Evolución del hombre en estos periodos .
- -El Paleolítico y el Neolítico en España.
- -La Prehistoria en nuestra Comunidad.
COMPETENCIAS
• Conocimiento e interacción con el mundo físico.
• Competencia matemática.
• Competencia digital y tratamiento de la información
• Competencia en comunicación lingüística.
• Competencia social y ciudadana
• Competencia para aprender a aprender.
• Autonomía e iniciativa personal
• Competencia cultural y artística
• Competencia matemática.
• Competencia digital y tratamiento de la información
• Competencia en comunicación lingüística.
• Competencia social y ciudadana
• Competencia para aprender a aprender.
• Autonomía e iniciativa personal
• Competencia cultural y artística